موضوع پایان نامه روانشناسی

یکی از مشکلات دانشجویان در مقاطع کارشناسی ارشد و دکترا انتخاب موضوع پایان نامه است. متاسفانه در دانشگاه های ما نیز اساتید محترم راهنمایی زیادی به دانشجویان در این خصوص نمیکنند و دانشجویان برای انتخاب موضوع پایان نامه با مشکلات زیادی مواجه میشوند. از آنجایی که انتخاب موضوع پایان نامه اصلی ترین قسمت از انجام پایان نامه و فارغ التحصیلی دانشجویان تحصیلات تکمیلی میباشد مشاهده نمونه موضوعات پایان نامه های قبلی در هر رشته میتواند فضای ذهنی مناسبی در اختیار دانشجویان قرار دهد تا با دید بهتری اقدام به انتخاب موضوع نمایند.

 

به همین علت راه فردا اقدام به انتشار موضوعات پایان نامه های قبلی هر رشته مینماید تا دانشجویان عزیز با مطالعه این موضوعات بتوانند موضوعات مناسبی برای پایان نامه خود انتخاب نمایند.

 

 * نمونه موضوعات پیشنهادی پایان نامه روانشناسی (کارشناسی ارشد):

  1. بررسی رابطه مهارتهای ارتباطی و کمال‌گرایی با سازگاری تحصیلی دانشجویان دختر دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی دانشگاه الزهراء و علامه
  2. اثربخشی آموزش گروهی مبتنی بر روان‌درمانی مثبت‌نگر بر تاب‌آوری، شادکامی و سلامت عمومی زنان دارای همسر وابسته به مواد مخدر شهرستان قدس
  3. بررسی ارتباط بین عوامل شخصیتی و تفکّرانتقادی دانشجویان کارشناسی دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه علامه طباطبایی در سال تحصیلی ۸۹-۸۸
  4. میزان انطباق محتوای برنامه‌های تلویزیونی کودک و نوجوان با اصول روانشناسی تربیتی
  5. بررسی تطبیقی شادی از منظر اسلام و روانشناسی
  6. شناسایی و تبئین مولفه‌های روانشناسی مثبت در بوستان و گلستان سعدی
  7. بررسی نقش باورهای معرفت شناختی در هدف گزینی و انتخاب راهبردهای مطالعه در دانشجویان کارشناسی رشته روانشناسی دانشگاههای دولتی تهران
  8. بررسی ویژگی های روانسنجی سئوالات آزمون کارشناسی ارشد رشته روانشناسی دانشگاه آزاد اسلامی در سال ۱۳۹۱ بر اساس نظریه سوال– پاسخ و مقایسه آن با نظریه کلاسیک آزمون
  9. بررسی میزان توجه به مولفه‌های تربیت اخلاقی در کتب علوم انسانی سال سوم متوسطه
  10. نقش سرمایه روانشناختی در بهزیستی روانی با توجه به اثرات تعدیلی سرمایه اجتماعی
  11. تاثیر ریتم های انفرادین در خلق ، توجه و حافظه دانش آموزان
  12. بررسی میزان توجه به مولفه‌های تربیت اخلاقی در کتب علوم انسانی سال سوم متوسطه
  13. تبیین ویژگی‌های برنامه درسی تربیت دینی کودکان پیش‌دبستانی از طریق مقایسه دیدگاه‌های برخی متخصصان و مربیان پیش‌دبستانی با برنامه موجود
  14. اثربخشی آموزش گروهی مبتنی بر روان‌درمانی مثبت‌نگر بر تاب‌آوری، شادکامی و سلامت عمومی زنان دارای همسر وابسته به مواد مخدر شهرستان قدس
  15. تبیین شیوه‌های تربیت عاطفی کودک از دیدگاه پیامبر اکرم (ص)
  16. مقایسه ویژگی های ترسیمی نقاشی خانواده و سبک های دلبستگی در کودکان با بی‌اختیاری ادرار و ناخن جویدن
  17. بررسی رابطه همبستگی بین رویکرد یادگیری، انگیزه پیشرفت و خودکارآمدی دانشجویان دختر رشته‌های روانشناسی و علوم تربیتی ورودی سال تحصیلی ۹۱-۱۳۹۰ در دانشگاه‌های یزد و پیام نور واحد یزد
  18. اثر بخشی آموزش مدیریت خشم با رویکرد روانشناسی مثبت‌نگر بر راهبردهای شناختی تنظیم هیجان و نشخوار خشم در دانشجویان دختر ساکن در خوابگاه دانشگاه شهید چمران اهواز
  19. رابطه بهزیستی روانشناختی با تعهد و سازگاری زناشویی دانشجویان متاهل کارشناسی ارشد دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد مرودشت
  20. بررسی ویژگی های روانسنجی سئوالات آزمون کارشناسی ارشد رشته روانشناسی دانشگاه آزاد اسلامی در سال ۱۳۹۱ بر اساس نظریه سوال– پاسخ و مقایسه آن با نظریه کلاسیک آزمون
  21. بررسی دیدگاه معلمان نسبت به میزان تحقق اهداف ارزشیابی تکوینی و تاثیر روش‌های ارزشیابی تکوینی (شفاهی و کتبی) بر نمرات ارزشیابی پایانی درس روان‌شناسی در دانش‌آموزان پسر پایه سوم متوسطه شهرستان بیرجند در سال تحصیلی ۸۷-۱۳۸۶
  22. بررسی تفاوت چپ برترها و راست برتر ها در پردازش اطلاعات هیجانی بین دانشجویان دانشکده های روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه علامه طباطبایی در سال تحصیلی ۸۷
  23. شناسایی عوامل موثر بر اشتغال و بیکاری دانش‌آموختگان رشته‌های روانشناسی و علوم‌تربیتی دانشگاه الزهراء(س)
  24. تدوین مدل روابط خودکارآمدی، حمایت اجتماعی و خوش‌بینی در پیش‌بینی‌کنندگی بهزیستی ذهنی دانشجویان دانشکده روانشناسی دانشگاه علامه طباطبایی
  25. هنجاریابی پرسشنامه توانایی حل مسئله اجتماعی (SPSI) و نقش آن در تبیین هوش هیجانی و سازگاری اجتماعی در دانشجویان دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه علامه طباطبایی
  26. اثربخشی آموزش مبتنی بر روانشناسی مثبت‌نگر بر تاب‌آوری و کنترل خشم در دانش‌آموزان دختر دوره متوسطه شهر یزد
  27. رابطه بهزیستی روانشناختی با تعهد و سازگاری زناشویی دانشجویان متاهل کارشناسی ارشد دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد مرودشت
  28. تاثیر روانشناسی تحریک نوری بر کاهش اضطراب فراگیر و افزایش قدرت تمرکز
  29. تحلیل عوامل نظریه‌های ذهنی شخصیت خلاق (اساتید و دانشجویان رشته‌های فیزیک ، هنر، الهیات ، روانشناسی و مردم بدون تحصیلات دانشگاهی)
  30. بررسی دیدگاه معلمان نسبت به میزان تحقق اهداف ارزشیابی تکوینی و تاثیر روش‌های ارزشیابی تکوینی (شفاهی و کتبی) بر نمرات ارزشیابی پایانی درس روان‌شناسی در دانش‌آموزان پسر پایه سوم متوسطه شهرستان بیرجند در سال تحصیلی ۸۷-۱۳۸۶
  31. بررسی تفاوت چپ برترها و راست برتر ها در پردازش اطلاعات هیجانی بین دانشجویان دانشکده های روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه علامه طباطبایی در سال تحصیلی ۸۷
  32. شناسایی عوامل موثر بر اشتغال و بیکاری دانش‌آموختگان رشته‌های روانشناسی و علوم‌تربیتی دانشگاه الزهراء(س)
  33. تدوین مدل روابط خودکارآمدی، حمایت اجتماعی و خوش‌بینی در پیش‌بینی‌کنندگی بهزیستی ذهنی دانشجویان دانشکده روانشناسی دانشگاه علامه طباطبایی
  34. تاثیر روانشناسی تحریک نوری بر کاهش اضطراب فراگیر و افزایش قدرت تمرکز
  35. بررسی اثربخشی آموزش جنسی بر افزایش خویشتنداری جنسی دانشجویان مقطع کارشناسی (دختر) دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه علامه طباطبائی
  36. بررسی رابطه خودکارآمدی اینترنتی و راهبردهای جستجوی اطلاعات آنلاین دانشجویان کارشناسی ارشد دانشگاه تهران
  37. اثربخشی هدفگذاری شغلی بر انتخاب شغل و مشکلات تصمیم‌گیری شغلی دانشجویان کارشناسی سال آخر رشته روانشناسی دانشگاه پیام نور
  38. بررسی مقایسه‌ای سلامت روان، رضایت از زندگی و فرهنگ فردگرایی و جمع‌گرایی بین دو گروه از جوانان ایرانی مقیم کانادا و ایران
  39. بررسی اثربخشی گروه درمانی مبتنی بر روش شناختی هوشیاری فراگیر با آموزش مهارتهای مطالعه در کاهش اضطراب امتحان و اضطراب پنهان دانشجویان
  40. مقایسه کارایی و اثربخشی درمان فراشناختی و درمان شناختی رفتاری بر اختلال اضطراب منتشر
  41. بررسی رابطه بین خلاقیت با خودکارآمدی رایانه‌ای در دانشجویان کارشناسی رشته تکنولوژی آموزشی دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه علامه طباطبایی
  42. رابطه سبک‌‌های مقابله‌ای، خوش‌بینی، عاطفه‌ی مثبت و حمایت اجتماعی و شدت علائم اختلال استرس پس از سانحه با رشد پس از سانحه در افراد مبتلا به HIV مثبت
  43. بررسی رابطه احساس کارآمدی با کیفیت آموزشی دبیران دوره متوسطه شهر تبریز با تاکید بر روش فلندرز
  44. ارائه مدلی برای تشخیص روانشناختی بدکارکردی‌های جنسی در زنان و مردان “بعد از ازدواج”
  45. بررسی مقایسه ای کمال گرایی مثبت و منفی دربیماران مبتلا به اختلال افسردگی اساسی ، اختلال دوقطبی و افراد بهنجار
  46. نقش سرمایه روانشناختی در بهزیستی روانی با توجه به اثرات تعدیلی سرمایه اجتماعی
  47. تبیین شیوه‌های تربیت عاطفی کودک از دیدگاه پیامبر اکرم (ص)
  48. اثر بخشی آموزش مدیریت خشم با رویکرد روانشناسی مثبت‌نگر بر راهبردهای شناختی تنظیم هیجان و نشخوار خشم در دانشجویان دختر ساکن در خوابگاه دانشگاه شهید چمران اهواز
  49. هنجاریابی و تعیین ویژگیهای روان سنجی آزمون خود متمایز سازی در بین افراد ۵۰-۲۵ ساله
  50. اثر ورزش صبحگاهی بر کاهش پرخاشگری نوجوانان با عقب ماندگی ذهنی خفیف ۱۴ تا ۱۸ ساله شهر کرمانشاه
  51. بررسی ارتباط بین سبک‌های شناختی و شیوه‌های مقابله با بحران در دانش آموزان دختر پایه دوم و سوم متوسطه در رشته‌های علوم تجربی، انسانی و ریاضی شهر کرد
  52. بررسی رابطه بین جو روانشناختی با توانمندسازی روانشناختی و دلبستگی شغلی در کارکنان شرکت بهره برداری نفت و گاز گچساران
  53. بررسی رابطه ساده و چندگانه جو روانشناختی با خشنودی شغلی و فرسودگی شغلی کارکنان کلانتری های شیراز
  54. نقش ادراک از کیفیت تدریس اساتید در تفکر انتقادی دانشجویان علوم تربیتی
  55. رابطه سبک‌های یادگیری و سبک‌های دلبستگی با سلامت روان در دانشجویان دختر رشته‌های علوم انسانی
  56. مقایسه اثربخشی زوج‌درمانی مثبت‌نگر و معنوی – مذهبی بر بهبود نگرش به فرزند، شادکامی، امید و رضایت از زندگی مادران کودکان با نیازهای ویژه
  57. هنجاریابی مقیاس ترجیح شغلی آماپاتی و پل و بررسی رابطه آن با رغبت سنج تحصیلی-شغلی هالند
  58. اثربخشی روان‌درمانی بر ارتقاء کیفیت زندگی و راهبردهای مقابله‌ای زنان مبتلا به سرطان پستان
  59. بررسی اثربخشی آموزش خودمتمایزسازی بر جرأت‌ورزی
  60. بررسی میزان شیوع شکایات جسمانی و روانشناختی در اختلالات روانپزشکی مختلف در بین مراجعه کنندگان به بیمارستان روانپزشکی زاهدان
  61. رابطه الگوهای ارتباطی خانواده و ویژگی‌های شخصیتی با بهزیستی روانشناختی با واسطه‌گری تاب‌آوری در بیماران ام اس
  62. پیش‌بینی اضطراب مرگ بر اساس ویژگی‌های دموگرافیک و مؤلفه‌های معنویت در سالمندان
  63. بررسی ارتباط “تحول من” با “رشد اخلاقی” در دختران سال سوم مقطع متوسطه شهر تهران
  64. بررسی ابعاد مدل فرایند و محتوای خانواده از چشم‌انداز دوره تحولی خانواده
  65. تبیین رابطه بین تفکر تحلیلی و آموزش ریاضی (با رویکرد ساخت و سازگرایی)
  66. رابطه سبک‌‌های مقابله‌ای، خوش‌بینی، عاطفه‌ی مثبت و حمایت اجتماعی و شدت علائم اختلال استرس پس از سانحه با رشد پس از سانحه در افراد مبتلا به HIV مثبت
  67. بررسی رابطه احساس کارآمدی با کیفیت آموزشی دبیران دوره متوسطه شهر تبریز با تاکید بر روش فلندرز
  68. بررسی اثربخشی گروه درمانی معنوی اسلامی بر علایم افسرده خویی و کیفیت زندگی دانشجویان دختر دانشگاه اصفهان
  69. ارائه مدلی برای تشخیص روانشناختی بدکارکردی‌های جنسی در زنان و مردان “بعد از ازدواج”
  70. اثربخشی روان درمانی مثبت در ارتقای تاب‌آوری افراد وابسته به مواد

   

Leave a comment

ورود اعضا

| Register

رمز عبور خود را فراموش کرده اید؟